BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Dengan menggunakan KIT listrik
dapat meningkatkan aktifitasnya,
minat,keberanian,kerjasama dan motifasi
pada siswa. Peningkatan aktifitas siswa dapat terjadi dikarenakan dengan adanya
KIT listrik,siswa yang semula kurang aktif berubah menjadi aktif dengan mencoba
berulang-ulang untuk menyusun rangkaian listrik baik seri maupun paralel. Sedangkan
peningkatan minat juga terjadi karena dengan menggunakan KIT listrik yang
semula kurang tertarik kemudian berminat untuk mengikuti dan mencoba menyusun
rangkaian listrik .
Demikian juga pada keberanian
terjadi peningkatan karena dengan menggunakan KIT listrik,pada diri siswa
timbul keberanian untuk mencoba dan menyusun rangkaian listrik baik secara seri
maupun paralel .Tak ketinggalan pada kerjasama siswa juga terjadi
perubahan,sebab dengan menggunakan KIT listrik secara kelompok,siswa berani
untuk mencoba menyusun rangkaian listrik dan kemudian secara sendiri-sendiri
dapat menyusun rangkaian listrik.Sedangkan peningkatan motivasi juga dapat
terjadi karena dengan adanya listrik,siswa termotivasi untuk melakukan
percobaan dalam hal menyusun rangkaian listrik.
Adapun peningkatan
aktivitas,minat,keberanian kerjasama dan motivasi dapat terjadi melalui
prosedur sebagai berikut :
1.
Tiap
kelompok/regu diusahakan sekecil mungkin .
2.
Tercukupinya
KIT listrik untuk masing-masing anggota /regu.
3.
Dengan
cara mengulang-ulang hasil yang dicapai akan lebih baik.
4.
Dengan
menggunakan alat peraga IPA KIT listrik
dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam menyusun rangkaian listrik pada
mata pelajaran IPA kelas VI SDN Tambahrejo 3 kecamatan Tunjungan kabupaten
Blora .
B. Saran/Rekomendasi
Berkaitan dengan simpulan di atas saran yang dapat diajukan adalah :
1.
Para guru dan siswa hendaknya
dapat menggunakan KIT listrik/KIT IPA
dalam mempelajari Ilmu Pengetahuan Alam.
2.
Kepala
Sekolah beserta guru hendaknya dapat mengusahakan atau menambah alat peraga
IPA/KIT IPA secara swadaya,agar siswa lebih berkesempatan untuk
memanfaatkannya.
Model KIT listrik ini layak diterapkan
apabila :
1. Siswa sudah mengetahui karakteristik
listrik.
Apabila siswa telah memahami kerangka listrik
maka dalam menyusun rangkaian listrik
akan lebih mudah .
2. Siswa sudah memiliki ketrampilan dalam menggunakan alat-alat listrik .
Apabila siswa sudah memiliki
ketrampilan dalam menggunakan alat-alat listrik,hal ini sangat membantu sekali
dalam hal menyusun rangkaian listrik karena sudah terbiasa menggunakan
alat-alat listrik,maka dalam menyusun rangkaian listrik baik seri maupun
paralel tidak canggung lagi.
0 komentar:
Post a Comment